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专业分析
专业分析

比较文化学(comparativeculturology),运用比较方法探讨和研究两种或多种文化之异学科。产生于20世纪60年代,进入70年代以后,日本学术界开始正式使用“比较文化学”一词。欧美很多国家的大学亦开始设立比较文化学的课程。

主要课程及研究方向

主要研究社会地域文化、世界各国文化的各种样态,以及考察世界的各种文化与本国文化的关联性等。研究对象是从过去到现在的历史、思想、文学等诸现象。运用比较文化的手法进行研究的目的是最终解明与本国文化异同。因此会涉及历史学、地理学、社会学、言语学、文化学、自然环境等相关领域的内容,主要课程有:比较文化学、多元文化学、比较表象文化、比较言语表现,以及各国文化等。

培养目标

比较文化学专业主要是教授比较文化学相关的各种知识、例如古代文化学、历史学、社会情报学等,培养具有丰富的比较文化学专业知识及素养的专业人士、能够对世界各国文化进行有积极主动的课题研究的专门领域的高端研究人才。

学习适应度

该专业属文科类专业,要求日语水平最好有一级,适合本科专业为日语专业,历史专业或地理专业、及其他文科类专业且有一定日语基础的学生。该专业需要有比较文化学、历史学等专业知识基础作为研究条件,如果有本科为其他理工类专业且在研究生阶段想要转为此专业的情况,需要学生有该专业的第二学位,或者辅修为该专业内容,或者有该专业相关工作经验且自学过该专业内容;此外,如无上述条件,建议转为与该专业和学生原本科专业二者相关的专业。多数学生会报考修士(或博士)。

未来发展

比较文化学专业毕业之后,学生能活跃在教育行业、旅游业、零售行业、物流业、网络、新闻行业、国际合作机构、咨询业、公务员等各种各样的领域。当然,到高校、科研机构和机关企事业相关部门从事比较文化学的教学科研、社会问题研究、各种文化现象的对比研究及理论研究等工作是该专业的主要就职前景。

关联及分支领域

比较文化学主要有以下三个分支。

1.对比研究:

包括四个方面:对各文化圈的边民和现存文化圈的数量进行研究;比较各种文化的特点,找出在构成一种文化的各种文化要素中显示出来的、作为区别于他文化体的惟一的和基本的特点;在整个人类文化中,各种文化处于同等的地位;站在跨文化的立场上,对一定的文化现象进行比较,探讨各种文化之间的相互对应和相互反应。

2.交流研究

涉及四个方面:对多种文化体之间的相互接触进行研究;分析比较由于相互接触而引起的各文化体在形态和特征上的不同变化;探讨某一文化体中的某些文化要素和文化事象向其他文化体的传播;阐明同一区域内新文化对旧文化的取代规律。

3.整体研究

包括两个方面:对包含着诸多文化体的文化总体的现状和本质作出实证性的和思辨性的解释;对各文化体的存在意义作出实证性的和思辨性的解释。

 
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